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Simulação como metodologia ativa para a educação dos estudantes em enfermagem: revisão integrativa

Lacerda, Cássio SIlva; Sá, Selma Petra Chaves; Braga, André Luiz de Souza; Balbino, Carlos Marcelo; Silvino, Zenith Rosa.

Online braz. j. nurs. (Online); 19 (2), 2020

PROBLEMA: a simulação vem sendo requerida e estimulada nos cursos de formação como metodologia de ensino-aprendizagem capaz de interferir positivamente no processo de aprendizagem. JUSTIFICATIVA: seu uso facilita a aquisição de habilidades para um cuidado sistematizado e de qualidade aos pacientes....

Entrenamiento Simulado, Úlcera por Presión, Estudiantes de Enfermería, Educación en Enfermería, Modelos Educacionales, Tecnología Educacional

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Cenário para simulação de Resíduos de Serviços de Saúde: estudo metodológico

Eduardo, Aline Helena Appoloni; Mendes, Adriana Aparecida; Binotto, Cibele Correa Semeão; Tognoli, Silvia Helena; Tucci, Ana Maria Gammmaro Baldavia.

Online braz. j. nurs. (Online); 15 (4), 2016

OBJETIVO: validar o conteúdo de um cenário para ser empregado em simulação do manejo dos Resíduos de Serviços de Saúde (RSS) MÉTODO: estudo metodológico, desenvolvido em três etapas: elaboração do cenário, validação do conteúdo do cenário por peritos e teste do cenári...

Estudio de Validación, Entrenamiento Simulado/métodos, Residuos Sanitarios, Enfermería, Estudiantes de Enfermería, Enfermeras y Enfermeros

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